Havrani

• přihlašte do svého Google účtu (ideálně do účtu který používáte na mobilním telefonu)
• klikněte na tlačítko "Přidat kalendář Havranů"
• po načtení stránky potvrďte přidání - kliknutím na "Přidat"

Ve třídě Havranů je 26 dětí, společně se integrují děti se speciálními vzdělávacími potřebami, děti se zdravotním znevýhodněním i děti s odlišným mateřským jazykem.

• Dopoledne i odpoledne jsou k dispozici 2 doprovázející osoby u dětí – učitelka a asistentka, případně dvě učitelky.
• Třídní vzdělávací plán si učitelky připravují samy a týdenní obsah je aktuálně k nahlédnutí v šatně.
• Každý den chodí děti na vycházky po okolí, do kamýckého lesa, na hřiště a na školní zahradu.
• Každý týden probíhá preventivní program Zipyho kamarádi.
• Každý týden děti využívají tělocvičnu, která je v suterénu budovy.
• Každý pátek děti chodí na plavání do Policejní akademie.
• Každý týden před spinkáním dochází za dětmi čtecí babička.
• Děti pravidelně navštěvují babičky a dědečky v Alzheimer centru v Modřanech.

• ramínko s pytlem, bačkory
• každé dítě má jiné oblečení do třídy a jiné pro pobyt venku
• na ven: oblečení podle počasí, vhodné je overalové pogumované oblečení, pláštěnku, holinky, pevnou a v zimě teplou obuv
• batoh s pásem přes hrudník na výlety s lahvičkou s pitím
• oblečení je uloženo v šatně v přihrádkách označených značkou dítěte
• náhradní oblečení pro případ nehody

V posledním ročníku MŠ v rámci povinného předškolního vzdělávání u předškoláků probíhá program Maxík.  Program je prováděn denně. Pokud není dítě přítomno v MŠ, pracuje dle zájmu rodičů doma s rodiči. Děti kreslí fixy se zásuvným hrotem, aby odlehčily ruku, podle pevně stanovených pravidel. Dle ohlasů rodičů dětí, které Maxíkem prošly a nastoupily již do ZŠ, je Maxík pro malé školáky velkým pomocníkem.

Metodika Zipyho kamarádi je určena pro práci s předškolními dětmi. V MŠ s ní pracují každý týden třídní učitelky předškolních dětí. Program je rozdělen do 6ti tematických modulů po 4 lekcích. Na základě příběhů dvojčat Tondy a Lenky, jejich kamarádů a strašilky Zipyho se děti učí lépe popsat své pocity, lépe komunikovat, vytvářet a udržovat kamarádství, bránit se šikaně, říci si o pomoc, vyrovnat se změnou či ztrátou.